Estimadas familias del IES Puerto de la Torre:<\/p>\n
Como hab\u00e9is podido observar, estos primeros d\u00edas est\u00e1n siendo especialmente complicados para todos\/as y la comunidad educativa no pod\u00eda ser menos. Esta situaci\u00f3n extraordinaria no pod\u00eda estar programada y la sociedad, en general, est\u00e1 realizando un esfuerzo impresionante para tratar de adaptarse y continuar lo m\u00e1s normal posible.<\/p>\n
Los equipos docentes de nuestro instituto, as\u00ed como desde el equipo directivo e inform\u00e1tica, se est\u00e1 trabajando sin cesar, por encima de las horas habituales, para intentar que nuestro alumnado y profesorado pueda seguir con su ritmo de trabajo y que este par\u00f3n, que no sabemos cu\u00e1nto durar\u00e1, no repercuta en su proceso de aprendizaje.<\/p>\n
Para todo ello, se ha puesto en marcha, en un tiempo impresionante con los l\u00f3gicos fallos y errores de la premura por alcanzar la \u201cnormalidad\u201d, diferentes v\u00edas de comunicaci\u00f3n con el alumnado, que algunas ya estaban, eran conocidas y usadas en clase\/contactos: iPasen, correos electr\u00f3nicos, aulas virtuales, blogs educativos, Google Classroom\u2026, con el \u00fanico fin de garantizar la continuidad de la formaci\u00f3n de \u00e9stos, sobre una situaci\u00f3n que hab\u00eda que formalizar de un d\u00eda a otro ante la inmediatez de los acontecimientos.<\/p>\n
Desde la direcci\u00f3n del centro queremos mandar un mensaje de tranquilidad y calma ya pasados unos d\u00edas de l\u00f3gica desesperaci\u00f3n y desorientaci\u00f3n por acceder a las plataformas, S\u00e9neca, iPasen y a internet, en general, pero ten\u00edamos que perfilar ense\u00f1anzas, actividades, claves, accesos para cerca de 800 alumnos\/as y 65 profesores\/as, todo ello en un fin de semana, sin formaci\u00f3n previa en algunos casos y eligiendo formas de comunicaci\u00f3n que fueran f\u00e1ciles y usuales del alumnado y profesorado, sobre todo porque otras ser\u00edan complicadas de aprender en poco tiempo y no conoc\u00edamos su viabilidad y rapidez, sobre todo entrando o accediendo todos los centros, profesorado y alumnado de Andaluc\u00eda y\/o nacional.<\/p>\n
Con respecto a la realizaci\u00f3n de tareas, actividades, trabajos y sus plazos de entrega, se han dado ya instrucciones al profesorado, pasados estos d\u00edas en los que la prioridad era poner todos los aspectos anteriores en marcha. De pronto nos encontramos que cortamos clases, que hay que mandar trabajo online, que ignoramos la situaci\u00f3n de cada familia y encima todos asustados porque lo que se escuchaba no era para menos. Mucha improvisaci\u00f3n y trabajo a marchas forzadas para trasladar unas ense\u00f1anzas presenciales a online.<\/p>\n
El profesorado de nuestro centro, pasados estos d\u00edas, ya es consciente de la diversidad de situaciones personales\/familiares de nuestro alumnado, por lo que ahora nos queda perfilar aspectos y depurar sistemas de comunicaci\u00f3n y trabajo, aunque muchos profesores\/as han seguido normal porque ya trabajaban con distintas plataformas y su alumnado estaba acostumbrado, por lo que estos no han tenido problemas. No obstante, se garantizar\u00e1 que en ning\u00fan caso estas dificultades personales puedan repercutir de forma negativa en los alumnos\/as, ya que se han dado instrucciones al profesorado para que sean flexibles en la demanda de actividades, el medio (m\u00f3vil \/ ordenador \/ tablet) y la forma (procesadores textos, programas, fotograf\u00edas de lo realizado, etc.), as\u00ed como en la comunicaci\u00f3n (plataformas, iPasen, correos electr\u00f3nicos, etc), aunque, en este aspecto, se recomendaba Google Classroom porque ya se utilizaba en el centro y era relativamente f\u00e1cil aprender y usarla por parte del profesorado y alumnado, al tener m\u00faltiples tutoriales en la red.<\/p>\n
Por otro lado, se realizar\u00e1n las sesiones de la 2\u00aa evaluaci\u00f3n de los diferentes grupos y se publicar\u00e1n las calificaciones a trav\u00e9s de iPasen no solo para dar normalidad a una evaluaci\u00f3n que estaba ya casi finalizada, sino para evidenciar que la formaci\u00f3n y el aprendizaje contin\u00faa, aunque por ahora sea online todos los aspectos como comunicaciones con profesorado, tutores\/as y equipo directivo.<\/p>\n
Por \u00faltimo, solicito y pido que toda la comunidad educativa del IES Puerto de la Torre est\u00e9 unida y fuerte ante esta situaci\u00f3n, ya que la \u00fanica manera de superarla, y que no nos supere a nosostros\/as, es permanecer juntos, cada uno\/a desde su casa, reconociendo el trabajo de los todos los profesionales del \u00e1mbito que sea, que d\u00eda a d\u00eda contin\u00faan con su trabajo diario por el bienestar de todos\/as, incluidos los docentes.<\/p>\n
Un saludo en la esperanza y deseo que todos\/as os encontr\u00e9is bien y superemos esta situaci\u00f3n y volvamos al aula lo antes posible.<\/p>\n
Equipo directivo del IES Puerto de la Torre<\/strong><\/p>\n INFORMACI\u00d3N ADICIONAL DE AYUDA<\/strong>:<\/p>\n Si durante este per\u00edodo necesitas un usuario de classroom o tus credenciales iPasen puedes solicitarlos en los siguientes correos (ES IMPORTANTE QUE NOS DES TU NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO EN EL QUE EST\u00c1S<\/strong>):<\/p>\n Correos electr\u00f3nicos de consulta:<\/strong><\/p>\n Lo relacionado con Classroom:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0classroom@iespuertodelatorre.org<\/a><\/p>\n Lo relacionado con credenciales iPAsen:\u00a0\u00a0ipasen@iespuertodelatorre.org<\/a><\/p>\n <\/p>\n V\u00eddeo tutorial de ayuda para conectarse a la GoogleClassroom:<\/strong><\/p>\n https:\/\/youtu.be\/mioIW3XCdZI<\/a><\/p>\n Acceso a la moodle centralizada de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deportes de la Junta de Andaluc\u00eda:<\/strong><\/p>\n https:\/\/educacionadistancia.juntadeandalucia.es\/centros\/login\/index.php<\/a><\/p>\n Acceso eAprendizaje: punto de encutro de la comunidad educativa dependiente de la\u00a0 Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deportes de la Junta de Andaluc\u00eda:<\/strong><\/p>\n