Estimados padres\/madres:<\/p>\n
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El viernes 24 de abril se public\u00f3 la Instrucci\u00f3n de 23 de abril de 2020 de la Viceconsejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte relativa a las medidas educativas que se adoptar\u00e1n en el tercer trimestre del curso 2019\/2020<\/em>, donde se regula todos los aspectos acad\u00e9micos desde ahora hasta la finalizaci\u00f3n del presente curso. B\u00e1sicamente, dicha instrucci\u00f3n supone la flexibilizaci\u00f3n de las programaciones did\u00e1cticas de los departamentos y de la adaptaci\u00f3n de los procedimientos e instrumentos de evaluaci\u00f3n de acuerdo con las tareas y actividades propuestas en el tercer trimestre, teniendo en cuenta las actuales circunstancias y como aspectos de mejora.<\/p>\n Al respecto, quiero dejar claro que el profesorado del IES Puerto de la Torre seguir\u00e1 la Instrucci\u00f3n y sus actuaciones ser\u00e1n guidas por la normativa andaluza en vigor (Decreto y Orden), ya que \u00e9sta as\u00ed lo recoge en cuanto a Promoci\u00f3n\/Titulaci\u00f3n y repetici\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n La Orden\/acuerdo del Ministerio fija actuaciones para las comunidades que lo han aceptado, pero, a\u00fan as\u00ed, deja que \u00e9stas fijen las condiciones para repetir, promocionar y titular. La consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda no solo no ha aceptado este acuerdo, sino que ha regulado con unas Instrucciones el tercer trimestre y el final del curso, que nos derivan a la legislaci\u00f3n vigente, por lo que, salvo la flexibilidad\/mejora antes aludida, todo contin\u00faa igual, desde el punto de vista organizativo.<\/p>\n <\/p>\n No se debe dudar de que el profesorado del instituto ser\u00e1 flexible, comprensivo y tratar\u00e1 de ayudar a todo el alumnado que lo necesite porque su esfuerzo, circunstancias, evaluaci\u00f3n y adquisici\u00f3n de los objetivos y competencias sea el adecuado y le permita continuar con los estudios, ya que siempre lo ha hecho as\u00ed y ha estado en la mente de todos\/as, porque nuestro inter\u00e9s es ver prosperar a nuestro alumnado, pero en las debidas y adecuadas condiciones educativas y personales.<\/p>\n <\/p>\n L\u00f3gicamente, el que no haya llegado a esta adquisici\u00f3n\/mejora sustancial\/objetiva y evaluaci\u00f3n global, provisionalmente, ser\u00e1 remitido a la evaluaci\u00f3n extraordinaria (septiembre), donde seguiremos con las mismas premisas de evaluaci\u00f3n, si el alumno\/a ha mejorado y trabajado, tomando como base el informe elaborado con objetivos, contenidos y actividades de recuperaci\u00f3n, aunque solo sean de dos trimestres.<\/p>\n <\/p>\n Ante esta situaci\u00f3n extraordinaria, el profesorado del instituto actuar\u00e1 de forma extraordinaria, pero teniendo en cuenta fundamentalmente que ya se ha tenido dos trimestres presenciales de trabajo (m\u00e1s del 70% del curso aproximadamente) y contamos con una valoraci\u00f3n objetiva del trabajo\/esfuerzo de nuestro alumnado, que se definir\u00e1 y completar\u00e1 como mejora en este trimestre online, si es el caso y siempre que el alumno\/a haya demostrado que puede aprobar una materia con unos m\u00ednimos, que puede promocionar al curso siguiente con garant\u00edas de \u00e9xito y que titula en las debidas condiciones para continuar en otras etapas; es decir, lo que marca la norma educativa.<\/p>\n <\/p>\n Como piensan\/deducen algunos\/as, tras la lectura de informaciones aparecidas en diversos medios, nunca vamos a \u201cpasar la mano ni regalar un aprobado\/titulaci\u00f3n\u201d, porque estar\u00edamos enga\u00f1ando al propio alumno\/a y a sus familias e ir\u00edamos ilegalmente contra la legislaci\u00f3n vigente, que no se ha ni modificado ni derogado.<\/p>\n <\/p>\n Llegados a este punto, es necesario recalcar que se anima a que el alumnado realice las tareas que los profesores\/as est\u00e1n enviando a trav\u00e9s de distintos medios, porque se est\u00e1n dando casos de alumnos\/as que tienen recursos inform\u00e1ticos suficientes para hacerlas pero que han optado por no contactar con nadie o s\u00f3lo con algunos profesores\/as, dejando de lado el resto de las materias. Las mejoras de calificaciones y\/o recuperaciones ir\u00e1n en funci\u00f3n de la valoraci\u00f3n objetiva del trabajo realizado y que se adquiera los objetivos, competencias y destrezas, como he dicho antes. Con un poco de trabajo, nada o casi nada de recuperaci\u00f3n y con dos trimestres claramente suspensos por no haber hecho esfuerzo, la posible mejora se antoja muy complicada e imposible. No obstante, en la sesi\u00f3n de evaluaci\u00f3n, el profesor\/a y el Equipo docente, con presencia de un miembro del Equipo directivo, valorar\u00e1n todos estos aspectos y decidir\u00e1n.<\/p>\n <\/p>\n Para finalizar cabe se\u00f1alarles que se mantienen las fechas de las sesiones de la evaluaci\u00f3n ordinaria de la ESO y 1\u00ba de bachillerato (23 y 24 de junio, aproximadamente). En el caso de 2\u00ba de bachillerato y FP el per\u00edodo lectivo se prolonga hasta el 16 de junio, d\u00eda en el que tendr\u00e1n lugar las sesiones de evaluaci\u00f3n<\/strong>. Pr\u00f3ximamente se abrir\u00e1 el centro para tr\u00e1mites de admisi\u00f3n de alumnado nuevo no adscrito y documentaci\u00f3n estrictamente administrativa<\/strong>, por lo que no se atender\u00e1 a nadie, aunque haya miembros del Equipo directivo. Seguimos para todas las gestiones acad\u00e9micas en situaci\u00f3n telem\u00e1tica por los conductos habituales y ya dados<\/strong>; es m\u00e1s, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda Virtual se pueden pedir certificaciones y cualquier documento<\/strong>. Para tal efecto, se publicar\u00e1 en la web el Protocolo para hacerlo. De forma general, para el resto del alumnado del instituto, el final de curso se seguir\u00e1 ya de forma online completamente y nos incorporaremos de nuevo, si es posible, ya en septiembre.<\/p>\n La direcci\u00f3n del centro<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Estimados padres\/madres: El viernes 24 de abril se public\u00f3 la Instrucci\u00f3n de 23 de abril de 2020 de la Viceconsejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte relativa a las medidas educativas que se adoptar\u00e1n en el tercer trimestre del curso 2019\/2020, donde se regula todos los aspectos acad\u00e9micos desde ahora hasta la finalizaci\u00f3n del presente curso. … <\/p>\n