{"id":3797,"date":"2020-12-04T04:53:33","date_gmt":"2020-12-04T11:53:33","guid":{"rendered":"http:\/\/iespuertodelatorre.org\/apps\/wordpress\/?p=3797"},"modified":"2020-12-09T02:47:33","modified_gmt":"2020-12-09T09:47:33","slug":"charlas-sobre-micromachismos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iespuertodelatorre.org\/apps\/wordpress\/?p=3797","title":{"rendered":"Charlas sobre \u00abmicromachismos\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>Todos los grupos de 2\u00ba de ESO han recibido esta semana unos talleres de la Asociaci\u00f3n Filio.<\/p>\n<p>En estas actividades los alumnos y las alumnas de 2\u00ba de la ESO han trabajado el concepto de micromachismo, que se refiere a aquellas actitudes que son cotidianas, son sutiles, muy comunes, pero son machistas y las realizan tanto hombres como mujeres. Ejemplos de ello son: \u00abel rosa es de ni\u00f1a, el azul de ni\u00f1o\u00bb, \u00abla cuenta la paga el hombre\u00bb, \u00abesta noche las chicas pasan gratis a la discoteca\u00bb&#8230;<\/p>\n<p>Los grupos han podido preguntar al ponente sobre cuestiones que les surgen cuando se aborda la prevenci\u00f3n de violencia de g\u00e9nero y han tenido la ocasi\u00f3n para aclarar por ejemplo, por qu\u00e9 se llama violencia de g\u00e9nero, las diferencias con otro tipo de violencias, la importancia de conocer las se\u00f1ales del machismo para tener relaciones m\u00e1s igualitarias tanto para chicos como para chicas.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-3797 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/iespuertodelatorre.org\/apps\/wordpress\/?attachment_id=3799'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"169\" src=\"https:\/\/iespuertodelatorre.org\/apps\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG-20201204-WA0009-300x169.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/iespuertodelatorre.org\/apps\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG-20201204-WA0009-300x169.jpg 300w, https:\/\/iespuertodelatorre.org\/apps\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG-20201204-WA0009-768x432.jpg 768w, https:\/\/iespuertodelatorre.org\/apps\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG-20201204-WA0009-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/iespuertodelatorre.org\/apps\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG-20201204-WA0009.jpg 2016w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/iespuertodelatorre.org\/apps\/wordpress\/?attachment_id=3800'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"169\" src=\"https:\/\/iespuertodelatorre.org\/apps\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG-20201204-WA0010-300x169.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/iespuertodelatorre.org\/apps\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG-20201204-WA0010-300x169.jpg 300w, https:\/\/iespuertodelatorre.org\/apps\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG-20201204-WA0010-768x432.jpg 768w, https:\/\/iespuertodelatorre.org\/apps\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG-20201204-WA0010-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/iespuertodelatorre.org\/apps\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG-20201204-WA0010.jpg 2016w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Todos los grupos de 2\u00ba de ESO han recibido esta semana unos talleres de la Asociaci\u00f3n Filio. 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