Nov 21
El pasado miércoles 20 de Noviembre de 2019, la orientadora de nuestro centro Dª Pepa Cabello hizo una presentación para los padres/madres sobre la detección de alumnado con AACCII.
Dejamos por aquí el enlace de la presentación hecha por Dª Pepa Cabello.
Nov 20
A continuación recogemos una carta que han elaborado los alumnos y alumnas de 2º de ESO E, tras su visita a la asociación Calor y café:
El curso 2º de ESO E hemos visitado el centro de acogida nocturna “Calor y Café” que está ubicado en la calle Álvaro de Bazán. Allí, las personas sin hogar pueden acudir a dormir, descansar, tomar algún alimento caliente, darse una ducha, etc.
Abrió sus puertas la primera noche de 2017.
Permanece abierto desde las 9 de la noche hasta las 9 de la mañana, prestando distintos servicios: estancia nocturna, consigna, manutención, higiene, lavado de ropa, ropero, servicio de recepción de comunicaciones, ocio y tiempo libre.
Las personas que acuden con un perro también se pueden quedar, porque sus mascotas se quedarán a sus pies, al lado de la butaca o se meten en un maletín especial para ellos. Si veis en la calle a alguna persona sin casa podéis acudir a su página web: https://www.caritasmalaga.es/index.php/que-hacemos/centros-sociosanitarios/calor-y-cafe
Aquí les podéis escribir diciéndoles que habéis visto a una persona en la calle que necesita ayuda. Ellos irán a buscarlo y le ofrecerán Calor y Café.
(Ej: He visto a Juan en la Av. Arquitecto Luis Bono y está pidiendo en la entrada del Mercadona ).
Desde mi punto de vista el lugar es espectacular porque es muy acogedor y está muy limpio. Parece la casa de una gran familia.
Por otro lado, te llena de felicidad saber que estás ayudando a alguien que necesita un hogar.
La experiencia ha sido muy bonita. Nos abre los ojos para ver a la gente que estando tan cerca es invisible.
Nov 20
Los alumnos y alumnas de 3º de ESO han participado en una charla divulgativa dentro del programa de Agentes Locales Ambientales de Málaga (ALAS).
En la sesión se han trabajado dos bloques temáticos: Contaminación urbana y minimización de residuos y fomento del reciclaje.
Esta actividad inicial de concienciación e información nos ayuda a contextualizar la actividad de sensibilización que tendrá lugar en el segundo trimestre. estos bloques temáticos también ayudan a fomentar la propuesta de iniciativas en el entorno educativo y a la resolución de problemas ambientales.
La actividad que decidieron realizar los alumnos para el segundo trimestre, es una salida a la desembocadura del Guadalhorce para limpiar la zona de residuos y observar las aves. La organización ALAS proporcionará el material para la limpieza y prismáticos para la observación.
Nov 14
El miércoles 13, bajo el lema “Convivir es compartir en EQUIPO” los futuros mediadores y mediadoras de 3º de ESO visitaron el IES Torre Atalaya para participar en un encuentro en el que participaron algunos de los centros de la Red malagueña de Mediación (IES Isidoro Sánchez, IES Juan Ramón Jiménez, IES Portada Alta, IES Salvador Rueda e IES Puerto de la Torre) y el propio centro anfitrión. Se realizaron diferentes talleres en los que se incidió, sobre todo, en la cooperación y el trabajo en equipo. Nuestro centro aportó el taller “Construyecocos”, que dinamizaron nuestros mediadores de bachillerato Sergio Cruzado, Antonio Rodríguez y Christian Senkl.
Nov 14
El pasado lunes 11 de noviembre, comenzó la formación de nuestros mediadores. Esta actividad se realiza por las tardes y está recogida en los Programas Educativos del Ayuntamiento de Málaga. En nuestro caso se trata de continuar la formación que ya recibieron el curso pasado.
El lunes 11, de 16:00 a 18:00 recibimos la visita de Eva Cabra, psicóloga y mediadora responsable del programa Mejor Mediando del Ayuntamiento de Málaga, que está formando a los mediadores y mediadoras del nivel 3. En la sesión de formación, repasamos los pilares de la mediación, algunas técnicas a utilizar cuando estamos mediando y analizamos y representamos un caso práctico.
Nov 14
Los grupos de 4º A, B y C y 1º de Bachillerato de Ciencias han visitado el Caminito del Rey y El Torcal. Además de disfrutar del paisaje han recibido unas clases de Geología a cargo de sus profesores de Biología y Geología que los acompañaban, donde han podido ver in situ, todos los accidentes geográficos que estudian en clase.
Nov 14
Los alumnos y alumnos de 1º y 2º de Bachillerato de Ciencias han participado en las jornadas «Café con Ciencia» organizadas por la Fundación Descubre. Se han realizada en el Jardín Botánico, allí nuestros alumnos han podido elegir entre cuatro talleres:
| Begoña Bautista/ Dpto. de Ecología y Geología (UMA) | Ecología Marina: cómo y para qué investigamos los mares y océanos. |
| Juan Manuel Losada / IHSM La Mayora (CSIC) | En busca de las primeras plantas con flor |
| José Aguilera/ Laboratorio de Fotobiología Dermatológica. Centro de Investigaciones Médico Sanitarias (UMA) | Luz y piel, un mundo por descubrir…… |
| Juan Antonio Marín Malavé/ Dpto. de Proyectos Arquitectónicos (UMA) | Edificios adaptados al medio ambiente |
En ellos, estos investigadores les han hablado sobre su trabajo y experiencia de vida, mientras disfrutaban de un desayuno.
Nov 14
La Consejería de Educación y Deporte inicia un proceso participativo de detección de necesidades y propuestas de mejora que marquen la hoja de ruta a seguir en la elaboración del Plan de Convivencia para Andalucía. Para conocer la opinión y recibir toda la ayuda posible, invitamos al profesorado, alumnado y familias que contesten distintos cuestionarios y que también se involucren en las actividades e iniciativas que entre todos y todas construyamos. Desde este centro animamos a toda la comunidad educativa del IES Puerto de la Torre a que participe en estos cuestionarios para mejorar el clima de convivencia escolar.
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/formularios-convivencia-alumnado
Cuestionario para las Familias
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuestionario-convivencia-familias
